《適合引導和協助1到3歲孩子學習漢語文字的快樂的喝酒吃菜游戲》是一款貼近生活性的游戲。家長和孩子一起玩這款游戲，孩子可以在游戲中獲得快樂和學習掌握對應的漢語文字。

一、游戲的道具準備

準備撲克牌大小的漢語文字卡片若干個，寫上各種菜肴和主食的名字，再準備小飯桌一張，兩個小凳，還要準備酒杯子兩個并裝上溫開水。

孩子喜歡和爸爸一起喝酒吃飯。

二、游戲的玩法

將漢語文字卡片均勻地擺在小吃飯桌上，家長和孩子在桌子的兩邊對面坐好，將裝了溫開水的酒杯分別放置在家長和孩子面前，游戲就可以開始了。

像成年人在一起吃飯喝酒一樣，先寒暄一下，然后就開始喝酒吃菜。

喝酒就喝杯中的水，吃菜就是用手指點一下桌上對應的漢語文字卡片上的字。吃菜的時候，要說出自己要吃的菜名，并對準桌上對應的漢語文字卡片用手示意拿一下，再將手放到嘴邊，就算吃了一次菜。

這樣一邊吃菜喝酒一邊嘮嗑，反復多次，桌上的漢語文字卡片上的字，孩子就逐步學會了。當這些漢語文字卡片學會以后，就可以適當地換上少量的新的漢語文字卡片，這樣溫故知新，孩子就逐漸地學會更多的漢語文字。

孩子不會的漢語文字，家長在吃菜的時候先說一下，孩子逐漸就學會了。

運用識字卡片，教孩子學習。

三、在游戲中加入嘮嗑內容，增加游戲的趣味性，培養孩子的其他能力

邊喝酒、邊吃菜、邊嘮嗑。和孩子一起玩喝酒吃菜游戲，也可以邊喝酒、邊吃菜、邊嘮嗑。

在吃菜喝酒的過程中，參與一些嘮嗑的內容，更有利于將游戲玩的逼真，可以增加游戲的樂趣。孩子喜歡和家長交流，喜歡家長將自己擺在同等位置上，喜歡通過交流了解掌握更多的知識。

家長和孩子嘮嗑的話題應當是正能量的，是孩子喜歡的，提出的問題是孩子能夠回答出來的，話題可以是隨意的。

有關學習的內容，交友的內容，家庭用具的用處，安全方面的內容，地理知識的內容等等，什么內容都可以。家長和孩子可以互相提問，互相回答。

家長和孩子嘮嗑，有利于孩子的語言發展，增長孩子的知識。

四、家長要鼓勵孩子的創新思維

只要孩子說出的想法有新意，無論他是錯誤的還是正確的，都要表揚與鼓勵他敢于創新的精神。

這樣一來，一方面使得孩子在游戲中掌握了一些常用的知識，鍛煉了孩子的口語能力，另一方面也培養了孩子思維能力和創新能力，一舉多得。也使得游戲變得更加有趣和有意義。

孩子和家長嘮嗑。

五、游戲中的語言設計

在游戲的開始還可以添加勵志方面的誓言。例如，我們是中華兒女，我們要努力學習，艱苦奮斗，不斷地增長自己的本領，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。

在游戲的結尾，還可以添加結束語。

例如，對應游戲開始時的誓言，結尾引用這樣的一首朝鮮的詩歌做為結束語：“枯樹上不結果實，說空話沒有價值，讓我們喝干這杯酒，以表我們的心意！”

這樣的結尾，正好對應開頭的誓言，又與喝酒有關。游戲的設計，適合孩子喜歡模仿成年人行為的心理，適合孩子希望被尊重的心理，游戲前后以及中間安排的合理，孩子自然就會更喜歡這樣的游戲。

在游戲中，孩子學會了很多漢語文字。同時，也增長了其他知識，開發了孩子的智力，還有利于孩子及早勵志。

當然，開場白、結束語、中間段的語言都是可以隨意安排的。

特別是中間段的語言，根據孩子的認知情況，隨意安排問答式的內容，問一些日常孩子知道的一些事情，鼓勵孩子來回答。

也可以鼓勵孩子來提問一些問題，家長來回答。以此來鍛煉孩子的講話能力以及思維能力以及交際能力等。

也可以安排講故事的內容、背誦詩歌等內容。幫助孩子增加多方面的知識，增長孩子多方面的能力。

總結

這是一款與成年人喝酒、吃菜、嘮嗑相似的游戲；孩子在游戲中可以獲得快樂與學習掌握漢語文字；在游戲中孩子可以獲得多方面知識的學習；提高孩子的語言交流能力；開發孩子的智力。